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有“名”更有“实” !普陀“健康副校(园)长”建设初显成效
来源:乐鱼网com首页    发布时间:2025-04-23 01:45:27

  推出定制服务菜单、打造“一室两园”科普阵地、下沉健康服务……日前,普陀区的12位健康副校(园)长与各自结对学校的老师代表齐聚一堂,分享了一个学期以来普陀“健康副校(园)长”制度落实的成效与经验。

  据悉,健康副校(园)长们都是普陀区各社卫中心的副主任,主要分管单位公共卫生工作。去年9月,普陀区12家学校(幼儿园)成为首批“健康副校(园)长”制度试点学校,12名健康副校(园)长也同期上任。

  健康副校(园)长,是由学校聘任专门的医疗卫生人员,指导和协助学校开展好卫生与健康相关工作,补齐学校在卫生健康专业能力的“短板”,并能指导学校实施传染病防控、常见病防控、心理健康和健康教育等工作,培育学生良好的卫生习惯,提升学生健康生活观念。

  作为上海市宜川中学附属学校的健康副校长,宜川社卫中心副主任吴玉霞聚焦幼儿肥胖、视力下降和脊柱侧弯等问题,针对性地进行有关科普宣教。为助力青少年心理健康发展,吴玉霞还为学校和复旦大学“牵红线”,携手开展“儿童心理健康教育与体育教育相融合的策略研究”课题,通过深入的研究探索普遍性的解决之道。在关心关爱学生健康的同时,她也不忘关心教职工的身心健康,特别为老师们安排了心理疏导课程,组织中心全科医生入校进行体检结果解读等。“兼任健康副校长一职时间虽短,但感知肩上的责任重大,此项工作意义深远。希望有机会能够通过自己的努力,为进一步做好做实‘医教融合’作出自己的贡献。”吴玉霞表示。

  “我们联合学校打造了‘百草园’和‘百果园’,‘百草园’是朝春中心小学校内劳动教育实践基地,学生们通过参与中草药种植,提升对中医药文化的认知;‘百果园’则是指朝春园里具有药用价值的果树,如柚子、枇杷、山楂等,学生可制作中药茶饮,为理解药食同源提供生动样本。”朝春中心小学健康副校长、曹杨街道社区卫生服务中心副主任严伟介绍,双方还在筹建的中医文化教室,由曹杨社卫的医生志愿者提供专业指导,常态化开展中医文化宣讲、中医问诊等活动,设计开发中草药香囊制作、熬制养生粥、制作中药茶饮等课程,进一步将中医文化特色与学校劳动教育、社会实践、“大思政课”特色相结合,打造“一室两园”的中医文化学习场,加强健康宣教工作显示度。

  “根据幼儿园需求,甘泉社卫中心组建了校园家医团队,定期入园,开展一系列活动和措施,促进孩子们的身心健康发展。”普陀区大风车幼儿园的健康副园长、甘泉社卫中心副主任夏斯伟介绍,中心家医团队协助园方制定年度健康工作规划,推动建立医校卫生应急协作长效机制,确保卫生健康工作与幼儿园日常管理深层次地融合。同时,团队还定期为师生及家长开展健康知识讲座,内容涵盖传染病防控、卫生习惯养成、心理健康等,通过持续的健康教育提升师生和家长的健康素养。他坦言,“健康副校(园)长”的设立,为学校引入专业团队参与,让学校健康方面的决策、服务更有的放矢。同时,也让学生和家长成为家庭医生签约服务的受益者。

  “我们依托新华医院徐氏儿科专家团队,在镇坪路社区卫生服务站围绕中医药文化,开设了草药种植区、中医书籍阅读区,还有翻翻墙互动游戏,很受同学们的欢迎。”中山北路第一小学健康副校长、石泉社卫中心副主任杜惠颖说,自健康副校长工作启动以来,石泉社卫中心与中山北路第一小学(以下简称中北一小)携手合作,共同建立“医心@中北一小”健康副校长品牌。品牌以“五个一”医防融合工作法为引领,通过组建一支专业团队、整理一张健康画像、定制一份健康手册、规划一个全年工作排片、开展一系列健康主题活动,全方面提升学生健康素养。通过热情参加市、区疾控中心防控项目试点工作,科学探索学生常见病防治,特别是肥胖和心理健康问题。石泉社卫中心还将把“泉服务 超满意”送医进校、徐氏儿科专业团队、石泉医心科普宣讲团等服务资源嵌入学校,为师生提供便捷、专业的健康服务。

  作为童的梦幼儿园的健康副园长,万里社卫中心副主任舒明每个月都要入园巡查2至3次。从深度参与园内管理,开展家长宣教、教职工分层培训,强化幼儿健康教育,到带队中心儿保团队下沉学校,进一步规范日常消毒工作,并通过质量监控与技能竞赛,提升保育团队专业能力。针对幼儿园传染病易发、高发问题,舒明带领中心医疗团队与幼儿园联合行动,开展精准防控,通过“社区诊断”,找准传染病防控核心问题;依托“家、教、医”三方协作,构建全方位防控网络。“通过试点工作,我们探索‘精准培训、精准施教、精准防控、精准质控’医校协作新途径,守护幼儿健康成长。”

  “我们通过幼儿园行政会议、家委会会议、家长会等平台,社卫中心、幼儿园和家长三方,达成共识,聚焦发现的问题,目标清晰,精准发力。”说起任职健康副园长的这几个月,绿地世纪城幼儿园的健康副园长、白玉社卫中心副主任李望说。去年10月,白玉社卫中心对幼儿园儿童进行视力和屈光检测,发现视力下降问题显著。白玉社卫中心与幼儿园深度沟通,为儿童建立视力健康档案,发放转诊单并追踪结果,形成健康管理闭环。同时,白玉社卫中心还推动幼儿园增加户外活动时间,减少电子屏使用,优化儿童视力环境。通过医教家协同保障,为儿童视力健康保驾护航。

  “第一次听说要设立健康副校长的时候,我们心里有些没底。学校主责是教育教学,任职健康副校长的医务人员也有本职工作,如何把两者在校园进行融合,是大家思考的方向。”中山北路第一小学相关负责这个的人说,真正做起来之后,大家都感到很惊喜,学生们也很喜欢这些活动。

  “以前也有医教结合相关工作,但感觉双方都是临时性地相互配合完成一些任务,现在有了健康副校(园)长,他们定期下沉,也更有归属感。我们也觉得他们就是身边的同事,工作沟通起来更充分高效。”童的梦幼儿园负责人表示。

  一校之副校长,一园之副园长,是一种荣誉,更是一份责任。下一步,健康副校(园)长制度将在家医校联动、信息数据共享等方面进一步拓展合作空间,积极打造一校一园一特色合作模式,形成更多可复制、可推广的经验做法。

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